lunes, 15 de junio de 2015
martes, 2 de junio de 2015
martes, 28 de abril de 2015
Técnicas de estudio
TÉCNICAS DE ESTUDIO
1. Prelectura: consiste en realizar una lectura rápida y de familiarización con tus apuntes o material base de estudio. En esta primera lectura deberás subrayar o buscar en un diccionario las palabras que no entiendas o conozcas.
2. Lectura comprensiva: debes poner todos tus sentidos y concentración en esta lectura, porque si la haces bien no tendrás que leer y releer, una y otra vez, lo mismo. Entiende lo que lees y relaciónalo con lo anteriormente aprendido.
3. Notas marginales: no hay que apiadarse de ellas pese a su nombre, todo lo contrario. Al hacer esa lectura comprensiva podemos escribir las cosas o ideas globales más significativas en los márgenes.
4. Subrayado: para esta tarea es importante tener 2 colores: uno para las ideas principales y otro para las secundarias. Por supuesto, nada de subrayar todo, sino sólo las ideas principales y secundarias y las palabras que sean específicas de esa materia.
5. Esquema: una vez realizados los pasos anteriores, realizamos una estructura de nuestro tema, de tal modo, que con un sólo vistazo, podamos ver el tema completo.
6. Resumen: si nuestro esquema es bueno y tenemos retención fotográfica, podemos obviar este apartado. De otro modo, consiste en redactar según el esquema el contenido de cada parte.
7. Memorizar: fijar los conocimientos asimilados en las fases anteriores.
Fuentes:
http://universitarios.universia.es/examenes/antes-examen/tecnicas/metodos-estudio/
Métodos de estudio
EL MÉTODO DE ESTUDIO
Este es uno de los métodos de los mas antiguos y tradicional
El método Robinsón es una de las técnicas de estudio de las universidades norteamericanas más tradicionales y cuya finalidad es la de asimilar los contenidos con la mayor claridad y rapidez posible. EPL2R son las siglas de este método de estudio y recoge las 5 fases de este proceso metodológico:
2. Preguntar: en una segunda lectura más detenida, pero también más activa, con una actitud crítica, se nos plantearán dudas. Estas cuestiones podrán ser resueltas bien por el profesor, bien por nuestros propios compañeros. De lo que se trata es de que no haya dudas en nuestra cabeza en cuanto al tema que estudiamos.
3. Leer: deberíamos subrayar lo más importante, hacer esquemas y tener una visión bastante clara de lo que estamos estudiando.
4. Recitar: nos contamos en voz alta y como si estuviéramos explicándolo a otra persona lo estudiado.
5. Repasar: esta parte es fundamental, no sólo en vistas a los últimos minutos antes del examen, sino después de cada tema, para que todos los conocimientos queden fijados.
Estas son utilizadas para el mejor comendamiento del estudio y aprendizaje sea mas elevado que otro estudiante den mismo nivel o deferente tal que así se podría decir que el conocimiento se eleva a niveles superiores a los estudiantes de la universidad.
Fuente:
http://universitarios.universia.es/examenes/antes-examen/tecnicas/metodos-estudio/
Constructivismo
Puede decirse que el
constructivismo es el modelo que mantiene que una persona, tanto en
los aspectos cognitivos, sociales y afectivos del comportamiento, no
es un producto del ambiente ni un simple resultado de sus
disposiciones internas, sino una construcción propia que se va
produciendo día a día como resultado de la interacción de estos
dos factores.Esta construcción que se realiza todos los días y en
casi todos los contextos de la vida, depende sobre todo de dos
aspectos:
2.-
De la actividad externa o interna que se desarrolla al respecto.
todo aprendizaje constructivo supone una construcción que se realiza
a través de un proceso mental que conlleva a la adquisición de un
conocimiento nuevo.
El
Modelo Constructivismo está centrado en la persona, en sus
experiencias previas de las que realiza nuevas construcciones
mentales, considera que la construcción se produce :
Fuente:
http://www.monografias.com/trabajos11/constru/constru.shtml
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